第134章何为科举
生产力！
生产力！
生产力！
朱标听着苏璟的话语，心中再也忍不住了，问道：
“苏师，这生产力，到底该如何才能提高？”
无论是封建王朝的覆灭轮回，还是封建制度的消亡，又或是现在的粮食问题。
一切的一切，似乎到最后，都只有生产力这一个解决的方法。
生产力的魔力，为何如此之大？
曾经因为苏璟说过，生产力发展之后，会导致封建社会的消失，所以朱标一直都未曾真正往深了想。
但现在，朱标想知道，这生产力，到底该如何提升。
“对于统治者有利的事情，自然会被大力的推行下去。”
他是真不太明白，苏璟一直都在说这些，到底是什么意思。
此言一出，朱标双眼瞪大，一副无可置信的样子。
朱标朝着苏璟猛地说道，语速很快，也相当的激动。
朱标神色震动间，又问道：“但科举怎么能是小船呢？后来者继续科举，也无法影响到已经考上的读书人啊？”
苏璟微微一愣，听着朱标的问题，他也有些被问住了。
一连串的反问，让朱标愣在原地。
“好，苏师。”
苏璟的科学基础课，想来都是寓教于乐，非常之有趣。
这算是什么问题？
苏璟顺着朱标的话，大肆的夸赞科举的好处，这也让朱标疑惑了。
为什么科举会推行下去？
朱标理解了一会，缓缓开口道。
“仅仅是看见吗？”
朱标真是相当的意外，他立刻反驳道：“科举一事，自隋朝起，乃是无数读书人登科入仕之路，学堂更是因此而普及，知识在百姓中流传，怎么能不算是科学呢？”
“刚才科举大致出现的情况我们也谈过了，牛懿，那么现在你想一想，为什么自从科举出现之后，历朝历代都会推行下去呢？”
科举那是无数读书人所追逐一生之事，而学堂更是将知识不断的传播出去。
“这和科举本身没有关系。”
苏璟笑道：“所以，你也知道，科学并不是为了教育才出现的对吧。”
“去把望远镜取来。”
朱标一愣，随即道：“学生愚钝，还请苏师言明。”
如此一来，科举这艘船便立刻变成了小船，无法承载那么多的“人”了。
朱标的疑惑更甚了，他回答道：“自然是因为科举好，所以才会一直推行下去了。”
朱标当即就回屋把一个单筒望远镜拿了出来，并递到了苏璟的面前。
“自然是记得的，光的传播，看的学生如痴如醉。”
苏璟淡淡道：“错在想当然了，我问你，牛懿，你凭什么觉得读书人通过科举入仕当官之后，会拥护科举制度呢？”
苏璟淡淡道：“不懂没关系，我说完你就懂了。”
朱标听到苏璟的话，也没有什么犹豫，直接回答道：“自然是为了能让读书人做官，能让朝廷之中，多一些有能力的人，让有才学的人不至于没落。”
朱标越发的务实了。
苏璟又搜寻了一下自己脑海中的记忆，但冒出来的东西都是以经济建设为中心之类的。
船和人。
科举改变命运，这便是朱标的观点。
朱标稍稍顿了一下，说道：“苏师常言，知其然很重要，但知其所以然更重要。”
朱标想了想，回答道：“周代为举荐制，汉代为察举制和征辟制，后来又多了举孝子、廉吏，到了魏文帝时，便是九品中正制了。”
身为太子，知晓这些是必须的。
根本性的错误？
朱标学的认真，记忆也很深刻。
朱标回答道：“苏师，学生当然记得，但这科学，究竟谓之何物？”
苏璟笑着追问道：“看见之后需要思考吗？思考之后要不要验证？验证之后要不要总结出规律，寻找其原理？”
他意识到，自己刚才说的着实过于简单了。
朱标都被整懵了。
“但很可惜，你的想法，有个根本性的错误。”
苏璟脑子突然一转道：“牛懿，我不是告诉你了，科学技术是第一生产力。”
“更有着很多人的命运，因为读书，因为科举而改变。”
苏璟笑了笑，也没着急反驳，只是淡淡道：“既然说到了科举，那我们便来谈一谈科举吧。”
朱标沉默了好一会，这才问道。
但这只是解释了一个因果关系，对于回答朱标的这个问题，并不能算作一个合适的答案。
“这才是科举制度能够一直延续到现在的最根本原因。”
苏璟摇头道：“大明的学堂，那是取仕之道，严格来说，不能算是科学，或者说，只是极小的一部分。”
朱标只能向苏璟求教。
因为他学过光的传播的知识，只是光凭脑子想，怕是想不出来的。
他实在是不知道哪里错了。
刚才不是才否定科举的好，现在怎么又说好了？
苏璟只是简单地反问，便让朱标再度无言。
“但有了科举之后，他可以凭借自身的努力改变自身的命运，难道他不会感谢科举吗？”
好？
苏璟淡淡道：“严格来说，这是科学的一部分。”
朱标点头，他也很想知道，在苏璟的眼里，科举算什么？
苏璟淡淡道：“我不是每天都在教你科学么。”
尽管科举是中华历史上的伟大创举，有着诸多的好的意义，但真正让其长盛不衰的根本原因，还是源于其符合统治者的统治需求。
“这才多久的事情，你难道就忘了？”
朱标缓缓开口道：“仅仅只是君王，怕是做不到这一点的。”
这下朱标就有些愣住了，想了想说道：“他们想出来的。”
大明的教育不算科学？
科举的出现，是为了什么？
朱标眉头紧锁，听着苏璟的话，他也在思考着。
“苏师，那到底科举为什么能被一直推行呢？”
朱标仔细思考着苏璟所说的这个故事，一开始有些诧异，但没过多久，他的神色猛地一震。
这种历史方面的知识，尤其是选举人才的方式相关的，朱标还是很清楚的。
“如今的大明，学堂遍布，科举取仕，难道不是发展科学吗？”